В СанПиН 2.2.1/2.1.1.2585-10 «Изменения и дополнения № 1 к санитарным правилам и нормам СанПиН 2.2.1/2.1.1.1.278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий» отражено, что «в учреждениях дошкольного, школьного и профессионально-технического образования, а также в основных функциональных помещениях лечебно-профилактических учреждений следует применять разрядные лампы и лампы накаливания», что, разумеется, нельзя отнести к запрету каких-либо осветительных устройств, а скорее к рекомендации. 

Таким образом, в образовательных учреждениях, в том числе в школах, можно применять любое осветительное оборудование, удовлетворяющее требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

Если рассматривать вопрос об энергосберегающем освещении, то возникает необходимость выбора между разрядными и светодиодными лампами (лампы накаливания, как мы знаем, энергосберегающими не являются). Проведем небольшое сравнение разрядных и светодиодных ламп по отдельным показателям:

• – газоразрядные лампы зачастую создают колебания светового потока, светодиоды, как источник света, не создают вредных для глаз колебаний;
• – лампы КЛЛ содержат ртуть, и потому требуется их специальная утилизация, а также осторожность в обращении, светодиоды в этом отношении безопасны;
• – светоотдача КЛЛ и светодиодных ламп вполне соизмерима на 1 Вт мощности;
• – потребление электрической энергии светодиодными источниками света значительно ниже, чем от ламп КЛЛ, при этом срок службы (заявленный) в разы выше… как и их стоимость!

Все бы хорошо, если бы не последний параметр – цена. Качественные светодиодные лампы, отвечающие всем вышеописанным (и не только) характеристикам стоят очень дорого. Дешевые же лампы, как показала практика, отнюдь не долговечны. Если же мы вернемся к исходному вопросу – освещение в образовательных учреждениях, а именно в школах – то вопрос цены становится определяющим.

И здесь же возникает еще один нюанс: необходимость размещать заказы на закупку осветительного оборудования. Как правило, закупка оборудования осуществляется через аукцион, в котором в соответствии с Федеральным законом 21 июля 2005 года № 94-ФЗ «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд» (далее – Закон № 94-ФЗ) победителем признается тот участник размещения заказа, который предложил наименьшую цену. В этой связи даже при наличии средств (которые зачастую отсутствуют у школ) и желания оборудовать помещение качественным, но, увы, дорогостоящим, осветительным оборудованием – это не всегда становится возможным.

Таким образом, в школах можно использовать любое осветительное оборудование, включая светодиодные лампы, если их качество удовлетворяет установленным законодательством требованиям. 

В соответствии со статьей10 Закона № 261-ФЗ с 1 января 2011 года действует запрет на оборот электрических ламп накаливания мощностью сто ватт и более в целях освещения. В соответствии с частью 6 статьи 48 Закона № 261-ФЗ с 1 июля 2010 года к обороту на территории Российской Федерации также не допускаются осветительные устройства, электрические лампы, не соответствующие требованиям, установленным постановлением Правительства Российской Федерации от 20 июля 2011 года № 602 «Об утверждении требований к осветительным устройствам и электрическим лампам, используемым в цепях переменного тока в целях освещения».

Постановлением Правительства Российской Федерации от 03 сентября 2010 года № 681 «Об утверждении Правил обращения с отходами производства и потребления в части осветительных устройств, электрических ламп, ненадлежащие сбор, накопление, использование, обезвреживание, транспортирование и размещение которых может повлечь причинение вреда жизни, здоровью граждан, вреда животным, растениям и окружающей среде» установлен порядок обращения с отходами производства и потребления в части осветительных устройств. Предполагалась разработка государственной программы по утилизации ртутьсодержащих ламп, но на текущий момент программа не утверждена. 

К основным недостаткам относятся: 

С 01 января 2011 г. - запрет оборота ламп накаливания мощностью 100 Ватт и более; 

С 01 января 2013 г. - запрет на оборот ламп накаливания мощностью 75 Ватт и более; 

С 01 января 2014 г. - запрет на оборот ламп накаливания мощностью 25 Ватт и более.

Преимущества КЛЛ по сравнению с лампами накаливания: 

Недостатки КЛЛ по сравнению с лампами накаливания: 

Преимущества люминесцентных ламп по сравнению с лампами накаливания: 

• - высокий КПД; 
• - высокая световая отдача; 
• - больший срок службы (в 10 раз превышает). 

 Недостатки люминесцентных ламп  по сравнению с лампами накаливания: 

• - сложность схемы включения; 
• - зависимость от температуры окружающей среды; 
• - значительное снижение светового потока к концу срока службы; 
• - вредные для зрения пульсации светового потока; 
• - наличие радиопомех; 
• - лампы содержат вредные для здоровья вещества, поэтому вышедшие из строя газоразрядные лампы требуют тщательной утилизации.

Люминесцентные лампы представляет собой стеклянную герметически закрытую трубку, внутренняя поверхность которой покрыта тонким слоем люминофора. При подаче напряжения к лампе между электродами возникает электрический разряд в парах ртути, возникает невидимое для человеческого глаза ультрафиолетовое излучение, которое преобразуется люминофорным покрытием в видимый свет.

Подключаются в сеть с помощью специального пуско-регулирующего устройства. (ПРА)

Базовые характеристики ЛЛ: 

Нельзя выбрасывать энергосберегающие лампы в мусоропровод и уличные мусорные контейнеры. Способов правильной утилизации энергосберегающих ламп, к сожалению, немного, но они есть:

1. Перегоревшие люминесцентные лампы можно отнести в свой районный ДЕЗ или РЭУ, где установлены специальные контейнеры. Там их должны бесплатно принять. 

2. Если ламп много (например, перегоревшие лампы в офисе, на предприятии), то можно заключить договор со специализированными организациями, занимающимися приемом и утилизацией ртутьсодержащих отходов.

1. Нужно определиться с необходимым вам световым спектром лампы (цветовой температурой). Он обозначается определённым числом, либо градусами по шкале Кельвина, которые можно найти на упаковке. Вот расшифровка этих чисел: 

827, или 2 700 К – мягкий, «тёплый» свет - наиболее популярный для освещения жилых помещений;

835, или 3 500 К – прохладный - для офисов и магазинов;

840, или 4 000 К – дневной (белый) свет - для коридоров и подсобных помещений; 

860, или 6 000 К – дневной, холодный (бело-голубой) свет.

Диапазон цветовой температуры компактных люминесцентных ламп весьма широк (2700—6000 К), что дает возможность создавать свет самого разного спектрального состава (теплый, естественный, белый, дневной).

2. Обратить внимание на качество компонентов, из которых лампа изготовлена, ведь сэкономив и купив самую дешевую лампу, вы рискуете столкнуться с тем, что она перестанет работать через 2-3 месяца эксплуатации. А изготовленный из дешевого пластика корпус лампы в процессе работы может начать издавать резкий неприятный запах. Доверяйте известным компаниям, проверяйте соответствие производителя международному сертификату качества ISO 9001.

Осуществляйте покупку в зарекомендовавших себя специализированных магазинах. Там всегда есть возможность проверить лампу и получить грамотную и достоверную консультацию.

Если Вы хотите поставить энергосберегающую лампу взамен лампы накаливания, то убедитесь, что у приобретаемой лампы такой же тип цоколя, размеры лампы соответствуют размерам светильника.

Важно правильно подобрать мощность энергосберегающей лампы. Чтобы световой поток энергосберегающей лампы соответствовал тому, что был у заменяемой лампы накаливания, нужно подобрать энергосберегающую лампу в 4-5 раз меньшую по мощности, чем лампа накаливания. Например, лампе накаливания в 100 Ватт примерно соответствует энергосберегающая лампа в 20-25 Вт (в случае прямой замены).

В выключенном состоянии энергосберегающие лампы, а точнее компактные люминесцентные лампы (КЛЛ), мерцать не должны. Известен такой эффект только если применяется выключатель с подсветкой и КЛЛ низкого качества. Также если светильник, в котором стоит энергосберегающая лампа, неправильно подключён: выключатель разрывает не «фазный» провод, а «нулевой». 

Энергосберегающие компактные люминесцентные лампы (КЛЛ) имеют низкий коэффициент пульсации, что делает их комфортными для восприятия человеческим глазом. В КЛЛ используются электронные пускорегулирующие аппараты (ЭПРА), а не электромагнитные, как было ранее с линейными лампами. Поэтому вредное воздействие пульсации светового потока в КЛЛ отсутствует, что делает их безвредными для человеческого зрения и позволяет применять в любых помещениях для любых целей.

Срок службы энергосберегающих ламп (они же компактные люминесцентные лампы) составляет от 6 000 до 15 000 часов, в зависимости от различных факторов: качества изготовления, интенсивности использования, перепадов напряжения в сети. Для сравнения: срок службы обычной лампы накаливания составляет около 1 000 часов. 

Компактные люминесцентные лампы состоят из трубки в форме спирали или системы дуговых трубок, наполненной парами ртути и инертным газом (аргоном, ксеноном). Внутренние стенки трубки покрыты люминофором. Под действием высокого напряжения в лампе происходит движение электронов. Ультрафиолетовое излучение, образующееся при столкновении электронов с атомами ртути, проходя сквозь люминофор, создает видимое человеческому глазу свечение.

Лампы выпускаются со встроенными электронными пуско-регулирующими аппаратами (ЭПРА), благодаря которым, зажигаются практически мгновенно.

Базовые характеристики КЛЛ: 

Диммер (или светорегулятор) может плавно регулировать уровень освещения в комнате. Если в комнате слишком яркое освещение – его можно убавить, при этом ещё и сберегается электроэнергия. Это эффективно и для комфортного освещения и для экономии электроэнергии.

Световой поток — физическая величина, характеризующая «количество» световой энергии в соответствующем потоке излучения. Иными словами, это мощность такого излучения, которое доступно для восприятия нормальным человеческим глазом. Единица измерения люмен. 

Светоотдача – это отношение светового потока источника к поглощенной им энергии т.е. световой поток на 1 Вт (световой поток лампы разделенный на количество потребляемых лампой Ватт).

Цветовая температура - предназначена для описания спектра излучения источника света. Цветовая температура любого источника электромагнитных волн, в том числе световых, определяется путем сопоставления спектральных характеристик источника и абсолютно черного тела. В спектре с низкой цветовой температурой преобладают красная и желтая составляющие. В спектре с высокой цветовой температурой преобладает синяя составляющая. 

Индекс цветопередачи (ИЦ) или CRI (colour rendering index) – это отношение цветов предметов, освещенных эталонным источником света к освещенности этих же предметов освещенным испытываемым источником света. Иными словами - это относительная от 0 до 100 величина, показывающая, насколько хорошо в свете данного источника видны другие цвета: например, при жёлтом будут хуже видны желтые полосы, при синем - синие. За эталон (100) принят солнечный свет, но иногда эталоном служат лампы накаливания (ибо их собственный ИЦ около 97-99). Для сравнения обычно выбирают 8 основных цветов [Ra-8] и вычисляют среднее. Полученное значение обозначается символом Ra и принимают за индекс цветопередачи - чем ниже эта величина, тем хуже цветопередача 

Кривая силы света. Далеко не весь световой поток, выходящий из осветительного прибора, попадает на необходимое место – обычно большая его часть уходит “на сторону”, освещая не только заданную площадь. Чтобы оценить долю светового потока, попадающую на место, которое требуется осветить, необходимо знать характер распределения светового потока, вышедшего из осветительного прибора, в пространстве. Этот характер светораспределения описывается с помощью кривых сил света, являющихся важнейшим параметром любого осветительного прибора. Кривая сил света осветительного прибора - это графическое изображение зависимости силы света прибора от направления распространения света. Российским ГОСТом установлены семь типов КСС: 

• - концентрированная (К); 
• - глубокая (Г); - косинусная или диффузная (Д); 
• - полуширокая (Л); 
• - широкая (Ш); 
• - синусная (С); 
•  - равномерная (М).

Традиционные лампы накаливания «отменили» по ряду причин, это и высокое энергопотребление (около 95% энергии уходит на нагрев, а остальные 5% - в свет), и низкая световая отдача, и относительно малый срок службы (как правило, до 1000 часов), и чувствительность к ударам и вибрациям, и сильная зависимость световой отдачи и срока службы от напряжения. К тому же лампы накаливания представляют пожарную опасность, поскольку имеют сильный нагрев (к примеру, лампа накаливания мощностью 75 Ватт после 30 мин. непрерывной работы нагревается до 250 градусов). И, несмотря на все преимущества лампы накаливания (низкая стоимость, простота производства, использования и утилизации) – они являются одними из наименее энергоэффективных приборов, противоречащих всей концепции энергосбережения страны.

Преимущества КЛЛ по сравнению с лампами накаливания: 

Недостатки КЛЛ по сравнению с лампами накаливания: